Si è concluso con partecipazione e interesse il percorso formativo dell’IISS Ferraris De Marco Valzani dedicato all’Intelligenza Artificiale applicata alla post-produzione audiovisiva, rivolto agli studenti delle classi terza e quarta B dell’indirizzo Servizi culturali e dello spettacolo della sede De Marco – Brindisi.

Il laboratorio si è sviluppato in quattro giornate. Gli studenti hanno lavorato su strumenti e metodi legati all’AI, affrontandola non solo come tecnologia, ma come linguaggio creativo. L’obiettivo era chiaro: comprendere come integrare questi strumenti nei processi espressivi e produttivi del settore audiovisivo.

Uno dei punti centrali del percorso è stato il lavoro sui prompt. La progettazione e la scrittura consapevole delle richieste ai sistemi di intelligenza artificiale si sono rivelate competenze fondamentali. Gli studenti hanno sperimentato come precisione, sintesi e visione influenzino direttamente la qualità dei contenuti generati. È emerso un aspetto chiave: il controllo umano resta determinante anche nei processi automatizzati.

Durante le attività, gli studenti hanno trasformato idee in contenuti visivi. Il processo è stato strutturato: ideazione, scrittura, generazione e revisione. Questo approccio ha reso evidente il dialogo continuo tra immaginazione e tecnologia.

Il percorso è stato guidato dagli esperti Maurizio Madaro e Melania Velardo, che hanno accompagnato il gruppo in modo operativo. Le attività sono state orientate alla pratica, con esercitazioni dirette e momenti di confronto.

L’esperienza ha unito competenze tecniche e consapevolezza critica. Gli studenti hanno acquisito strumenti utili per leggere e usare i linguaggi contemporanei. Il risultato è un primo passo concreto verso le professioni creative legate al digitale e all’innovazione.