04/11/2022 Decreto di costituzione dei gruppi di lavoro operativi (G.L.O.) per l'inclusione A.S. 22/23
04/11/2022 Costituzione del Gruppo di lavoro per l'Inclusione (G.L.I.)
MODULISTICA INCLUSIONE
DOCUMENTO | FORMATO WORD | FORMATO PDF |
AUTORIZZAZIONI | ||
Autorizzazione famiglia alla stesura del PDP | apri | |
Autorizzazione famiglia ad attuare la programmazione differenziata | apri | |
GRIGLIE DI VALUTAZIONE | ||
Griglia di valutazione per alunni con BES | apri | |
Griglia di valutazione per alunni DVA | apri | |
Griglia di valutazione per alunni adottati stranieri | apri | |
Griglia di valutazione per alunni con DSA | apri | |
Griglia di valutazione per alunni stranieri | apri | |
Relazioni intermedie e finali + presentazione esame di stato | ||
PDP Relazione per la valutazione intermedia | apri |
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PDP Relazione per la valutazione finale | apri | |
PEI Relazione per la valutazione intermedia | apri |
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PEI Relazione per la valutazione finale | apri |
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Relazione presentazione all'Esame di Stato | apri |
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Schede di rilevazione alunni adottati stranieri | ||
Scheda rilevazione alunni adottati allegato 1 | apri | |
Scheda rilevazione alunni adottati allegato 2 | apri |
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PAI e il Protocollo Accoglienza alunni stranieri e adottati stranieri |
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PAI a.s. 2022/2023 | apri | |
Protocollo accoglienza alunni stranieri e stranieri adottati a.s. 2022/2023 | apri | |
FORMAT PDP | ||
PDP per BES | apri | |
PDP per DSA | apri | |
PDP per Alunni stranieri | apri | |
PDP per Alunni adottati stranieri | apri | |
PEI | ||
Nuovo PEI 2022-2023 Linee Guida per la stesura del nuovo PEI 2022-2023
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Alunni Questionario per la partecipazione al GLO | apri | |
Genitori Questionario per la partecipazione al GLO | apri |
MODULISTICA PFI
DOCUMENTO | FORMATO WORD | FORMATO PDF |
Format PFI 1° anno | apri | |
allegato PFI anni successivi | apri | |
Questionario di conoscenza dell'alunno | apri | |
Questionario di conoscenza della famiglia | apri |
18/02/2020 Decreto costituzione Gruppo di Lavoro per l'Inclusione
PAI 2021
Protocollo di accoglienza
PEI per DVA | apri |